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      托馬斯和朋友·管好自己我能行——7誰是比爾,誰是班?(遠離搗亂淘氣)

      標簽:兒童繪本 兒童圖書 圖畫書 童書推薦

      作者:Hit

      出版社:童趣出版有限公司

      出版時間:2015-04-02

      ISBN:9787115385956

      價格: 16.8

      版 次: 頁 數: 字 數:
      開 本: 紙 張: 印 次:


      書摘與插畫
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      內容推薦

      產品簡介:

      3~6歲是孩子性格塑形最重要的階段,被稱為“潮濕的水泥期”,孩子85%-90%的性格和習慣都是在這時期形成的。針對幼兒園孩子的大量調研發現,發現攻擊行為、社交退縮、注意力不易集中、做事拖拉、不愿分享、情緒控制力差、淘氣搗亂、任性固執等8種行為是3~6歲孩子最突出的問題行為。

      幼兒園生活對孩子規則行為的培養意義重大,很多家長也常常以規則的利他性來評判孩子的行為,但所有的外部規則只有通過內化才真正有效,即孩子需要有自我管理的能力,才能體驗規則的公正和互惠,提高遵守規則的自覺性。

      《托馬斯和朋友·管好自己我能行》主要針對3~6歲孩子的8個最突出的問題行為,以孩子喜歡的托馬斯和朋友動畫故事作為范例,結合專家指導、情景游戲和自我管理監督表等,激發孩子的內在動力,培養孩子的自我管理能力,幫助孩子完成從“他律”到“自律”的轉變,養成孩子文明禮貌、自制合作、專心勤快等終生受益的品質。

      分冊內容簡介:

      1“好好先生”發火了(糾正攻擊行為)

      《“好好先生”發火了》:西諾是一輛善良的小火車,對誰都很好,哪怕是對搗蛋貨車們,他都溫和有禮。這讓狄塞爾很惱火,他決定教教西諾怎么對待搗蛋貨車。狄塞爾的方法對嗎?(這個故事告訴孩子:溫柔寬容才是對待攻擊最好的方式。)

      《高登,別瞧不起人》:高登驕傲又自大,老嘲笑愛德華,非常沒有禮貌。終于,快車高登也遇到了麻煩,需要愛德華的幫助,愛德華會幫助他嗎?(這個故事告訴孩子:嘲笑人會讓朋友遠離自己,當自己陷入困境時得不到幫助。)

      2斯坦福學吹汽笛(戰勝自卑退縮)

      《斯坦福學吹汽笛》:斯坦福本是一輛安靜的電力小火車,可他卻想成為能發出聲響的蒸汽小火車。沒想到成為“蒸汽小火車”的斯坦福,反而搞砸了他本應做好的工作。(這個故事告訴孩子:每個人都是獨一無二的,不必羨慕和模仿別人,做自己最好。)

      《別小看鉤子》:起重小火車哈維因為身上與眾不同的鉤子一直是別人嘲笑的對象,但在一次事故中,哈維用鉤子把翻倒的貨車吊回鐵軌,出色地完成了任務。(這個故事告訴孩子:不要害怕與別人不一樣,因為你的特別之處不僅讓你顯得與眾不同,說不定還會非常有用。)

      3幫托馬斯找蒸汽(學會認真關心)

      《幫托馬斯找蒸汽》:柴油小火車帕克斯頓因為不專心聽別人講話,以為自己害托馬斯丟了蒸汽,內疚的帕克斯頓到處去尋找托馬斯的蒸汽,他能找到嗎?(這個故事告訴孩子:不專心聽別人講話,會鬧笑話并引起不必要的麻煩。)

       

      《落水三次的達克》:達克掉水里了,胖總管派詹姆士和洛奇去救援??烧材肥啃牟辉谘?,最后導致了一連串事故的發生。(這個故事告訴孩子:做事心不在焉,會讓自己和別人都陷入大麻煩。)

      4遲遲不來的馬維斯(告別磨磨蹭蹭)

      《遲遲不來的馬維斯》:馬維斯和狄塞爾在工作時到處溜達,害得托馬斯不得不獨自拉沉重的貨車,結果釀成了車禍。(這個故事告訴孩子:拖拉不守時,肯定會誤事。)

      《達克的大西部方式》:達克堅持用直接迅速地把哈羅德送到搜救中心的大西部工作方式,托馬斯可不這么想。于是托馬斯撒謊讓達克繞道,結果卻導致了一連串麻煩。他們還能安全快速地將哈羅德送到搜救中心嗎?(這個故事告訴孩子:一次只做一件事情,才能提高效率。)

      5誰拿走了圣誕樹?(擺脫自私小氣)

      《誰拿走了圣誕樹?》:培西在發現柴油小火車偷走蒸汽機房的圣誕樹后,還送柴油小火車一份圣誕禮物,為回報培西的善意,柴油小火車把胖總管送的新圣誕飾品送給了蒸汽機房。(這個故事告訴孩子:送人玫瑰,手有余香。)

      《這不是我想要的》:善良的培西想送圣誕禮物給雷格,但他送的禮物都不是雷格想要的。原來,分享也不是一件簡單的事兒呀,還得考慮對方的需要。(這個故事告訴孩子們:分享也要考慮對方的需要。)

      6培西,培西,別悲傷(甩掉消極情緒)

      《培西,培西,別悲傷》:好朋友加圖爾離開后,培西因為想念他終日憂傷,在一次意外事件中,培西因為想起加圖爾的話,最終克服困難,完成了任務。(這個故事告訴孩子:有一個值得懷念的好朋友其實是一件幸福的事情,不必憂傷難過。)

      《安靜,凱特琳!》:第一次在多多島上過夜,凱特琳實在太高興了。興奮過頭的她完全控制不住自己的情緒,結果一夜沒睡,不僅打擾了別人,也影響了第二天的工作。(這個故事告訴孩子:遇到消極情緒時,應該想辦法盡快調整,而不是聽之任之。)

      7誰是比爾,誰是班?(遠離搗亂淘氣)

      《誰是比爾,誰是班?》:比爾和班捉弄康納,害得康納差點撞上亨利,也害得自己差點做不成雙胞胎。(這個故事告訴孩子:搗亂捉弄人,害人害已。)

      《小心,幽靈快車來了》:詹姆士編造“幽靈快車”嚇唬培西和斯蒂芬,害得培西和斯蒂芬掉溝里,被胖總管罰送一個月郵件。(這個故事告訴孩子:淘氣搗亂會使自己“人見人嫌”。)

      8托馬斯討厭掃雪機(克服任性固執)

      《托馬斯討厭掃雪機》:托馬斯討厭掃雪機,把掃雪機藏了起來,還不聽勸告,在沒有掃雪機的情況下在雪地里跑,結果陷入了雪堆里,差點凍僵。(這個故事告訴孩子:任性固執,會讓自己陷入麻煩。)

      《不聽勸的雙胞胎》:比爾和班不聽勸告,貪玩比快不拉煤,害得自己停在半路上。(這個故事告訴孩子:貪玩任性,不聽勸告,誤人誤已。)

      編輯推薦

      ◎托馬斯和朋友,英國學前冠軍品牌,培養全球兒童高情商。

      ◎8大主題,16個故事,5大模塊,讓孩子學會自我管理。

      ◎大豆油墨印刷,綠色安全。

      ◎附贈故事音頻,精彩故事隨時聽,爸爸媽媽更省心。

      ◎父母必讀養育科學研究院院長 兒童心理學專家徐凡 傾情推薦。

      ◎70周年慶,好禮大放送,買書就有機會獲贈正版托馬斯玩具套裝。

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